序號 |
成果名稱 |
完成人 |
獲獎等級 |
獲獎 年份 |
1 |
統(tǒng)計學(xué)類專業(yè)“橫向融合、縱向提升”人才培養(yǎng)模式 |
王純杰、董小剛、袁曉惠、李純凈、王淑影、楊凱、劉銘 |
省級一等獎 |
2022 |
2 |
四階養(yǎng)成 五長協(xié)同 十維融通——地方工科院校“三全育人”一體化構(gòu)建 |
孫長智、李東玲、王亞坤、仲崇利、冉 旭、馬光焱、肖永輝 |
省級一等獎 |
2022 |
3 |
地方院校支撐區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的傳統(tǒng)工科專業(yè)升級改造與實踐 |
張明耀、王紅梅、岳曉峰、韓順杰、吳廣峰、王志兵、劉耀東 |
省級一等獎 |
2022 |
4 |
工科高校“工美聚合”型美育體系探索與實踐 |
王二辰、葛英穎、杜 娟、金光勇、姚璐、山川、邱鳳香 |
省級二等獎 |
2022 |
5 |
以社會創(chuàng)新需求和學(xué)生全面發(fā)展為驅(qū)動的機械工程人才培養(yǎng)改革與實踐 |
李奇涵、谷東偉、劉小勇、李占國、周子明、高嵩、蒼鵬 |
省級二等獎 |
2022 |
6 |
數(shù)智時代地方高校“四融合一貫通”雙創(chuàng)教育體系構(gòu)建 |
楊國程、王鑫、陳英楠、王晶、管媛輝、倪宏哲、程超 |
省級二等獎 |
2022 |
7 |
地方工科應(yīng)用研究型大學(xué)“三維度三段式”研究生分類培養(yǎng)模式探索與實踐 |
林潔瓊、李元、高亮、朱建一、姜長泓、秦喜文、沙樹靜 |
省級二等獎 |
2022 |
8 |
地方高校電類專業(yè)“一主線兩融合三平臺四遞進”人才培養(yǎng)模式改革與實踐 |
于微波、董博、楊宏韜、劉帥師、侯云海、劉克平、張振國 |
省級三等獎 |
2022 |
9 |
地方高校“一引領(lǐng)二驅(qū)動三融合”化工類高水平專業(yè)建設(shè)模式 |
李貞玉、孫德、王鵬、楊旭東、刁振恒、楊楠、楊文龍 |
省級三等獎 |
2022 |
10 |
服務(wù)多元需求的經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐 |
張玉智、張璇、王濤、劉麗琴、田銳、劉慧、王明昊 |
省級三等獎 |
2022 |
11 |
職業(yè)教育適應(yīng)性視域下“雙貫通、四協(xié)同、五聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)立與實踐 |
王立君、陳延偉、殷柯欣、孫志、姜大偉、王璐、宋濤 |
省級二等獎 |
2022 |
12 |
以賽為點、以學(xué)為線、以教為面，點線面遞進耦合培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的探索與實踐 |
王璐、姜大偉、宋濤、王亮、王維、李陽、張強 |
省級三等獎 |
2022 |
13 |
教學(xué)研究型大學(xué)院系構(gòu)建的研究與實踐 |
萬春明、張會軒、張海龍、王巍、李萬龍、林潔瓊、鐘旭 |
省級一等獎 |
2018 |
14 |
地方工科院校提升大學(xué)生“四能力”實踐教學(xué)體系建設(shè)的研究與實踐 |
李占國、李萬龍、張恩忠、吳萬民、曲永軍、肖月、王鑫 |
省級一等獎 |
2018 |
15 |
地方工科院校計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)高水平建設(shè)的探索與實踐 |
王紅梅、徐中宇、劉鋼、湯淼、王濤、鄭虹、肖巍 |
省級二等獎 |
2018 |
16 |
地方高校信息化教學(xué)質(zhì)量管理模式研究與實踐 |
張寶昌、劉鋼、周子明、朱雪蓮、張宇、張恩忠、敖玉輝 |
省級二等獎 |
2018 |
17 |
軟件工程課程“四合”教學(xué)模式的探索與實踐 |
鄭山紅、趙輝、王國春、彭馨儀、王璐、董亞則、寧靜峰 |
省級二等獎 |
2018 |
18 |
工科數(shù)學(xué)“一引領(lǐng)三支撐”綜合改革探索與實踐 |
董小剛、閆厲、秦喜文、王純杰、李純凈、譚佳偉、劉銘 |
省級三等獎 |
2018 |
19 |
工科院校大學(xué)生社會主義核心價值觀“12345全覆蓋”教育體系的研究與實踐 |
李雁冰、胡刃鋒、周巍、楊楠、黃向東、周文軍、仲崇利 |
省級三等獎 |
2018 |
20 |
地方高校自動化專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的改革與實踐 |
劉克平、于微波、邱東、李巖、董博、李丙林、楊宏韜 |
省級三等獎 |
2018 |
21 |
基于實效性的思想政治理論課“同心思政”教學(xué)改革和建設(shè)整體推進探索 |
馬光焱、張玉琳、王曉光、王曉珊、程穎、張志剛、呂國輝 |
省級三等獎 |
2018 |
22 |
廣告學(xué)“教、練、賽”三元互促創(chuàng)新教學(xué)體系構(gòu)建與實踐 |
沈月娥、楊松明、劉爽、韓明友、王麗娜、李寶林 |
省級三等獎 |
2018 |
23 |
地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才三維培養(yǎng)導(dǎo)向研究與實踐 |
張玉智、張璇、常驚宇、張家成、王濤、紀晶華、劉強 |
省級三等獎 |
2018 |
24 |
以能力為本位的教、學(xué)、做、賽相融合高端技能型人才培養(yǎng)模式研究與創(chuàng)新實踐 |
劉剛、張邦成、姜大偉、李欣穎、王春影、姚禹、張強 |
省級二等獎 |
2018 |
25 |
現(xiàn)代職業(yè)教育體系中英語課程立體化全程培養(yǎng)的研究與實踐（教材） |
張銳、王軼、張會、徐立華、王喜軍 |
省級三等獎 |
2018 |
