長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)2008年關(guān)于實(shí)施《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)公開出版(發(fā)表)教育教學(xué)研究專著(論文)獎(jiǎng)勵(lì)基金管理辦法》的通知
 
各部門、各學(xué)院:
為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)研究的發(fā)展,調(diào)動(dòng)和鼓勵(lì)我校廣大教職工參與教育科研的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,學(xué)校將在2008年7月按照《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)公開出版(發(fā)表)教育教學(xué)研究專著(論文)獎(jiǎng)勵(lì)基金管理辦法》,對(duì)我校教職工已出版(發(fā)表)的教育教學(xué)研究專著(論文)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。具體內(nèi)容如下:
一、申請(qǐng)條件和范圍:
1.申請(qǐng)人必須是我校教職工,享有著作權(quán)(著作第一完成人),署名單位必須是長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)。
2.“教育教學(xué)研究出版獎(jiǎng)勵(lì)基金”以具有原創(chuàng)性的教育教學(xué)研究專著和論文為獎(jiǎng)勵(lì)范圍,要求申請(qǐng)者必須進(jìn)行了系統(tǒng)性的深入研究,所撰寫的專著和論文應(yīng)在理論上具有重要?jiǎng)?chuàng)新和突破或在實(shí)踐上有重大發(fā)現(xiàn)。
下列情況不屬于“教育教學(xué)研究出版獎(jiǎng)勵(lì)基金”獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象:
(1)沒有正式書號(hào)的非公開出版物;
(2)論文集、科普讀物;
(3)教材、習(xí)題集、工具書;
(4)已在校內(nèi)獲得獎(jiǎng)勵(lì)和相應(yīng)資助的專著和文章;
(5)其它不符合獎(jiǎng)勵(lì)原則的著作和文章。
3.本次獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間為2007年1月—2007年12月公開出版(發(fā)表)的教育教學(xué)研究專著(論文)。
二、申報(bào)及評(píng)審程序        
1.申請(qǐng)者須填寫《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)公開出版(發(fā)表)教育教學(xué)研究專著(論文)獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)表》一式三份,并附相應(yīng)材料。如專著(論文)的原件、轉(zhuǎn)載刊物的原件或復(fù)印件,以及專著“前言”、“目錄”和“能反映書稿水平和特點(diǎn)”的部分章節(jié)的復(fù)印件,以及主要參考文獻(xiàn)等材料。詳見《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)公開出版(發(fā)表)教育教學(xué)研究專著(論文)獎(jiǎng)勵(lì)基金管理辦法》。
2.由學(xué)校高等教育研究所對(duì)報(bào)送的專著和論文進(jìn)行核實(shí)、初步審查和篩選,并組織教育教學(xué)研究專家就其學(xué)術(shù)水平、出版(發(fā)表)價(jià)值、理論與實(shí)踐的創(chuàng)新性、著述特點(diǎn)和寫作質(zhì)量進(jìn)行集中評(píng)議,匯總專家評(píng)議結(jié)果,提出獎(jiǎng)勵(lì)意見,報(bào)主管校長(zhǎng)審批。
三、申報(bào)時(shí)間
申請(qǐng)者請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)上下載獎(jiǎng)勵(lì)基金申請(qǐng)表,并在2008年7月15日--7月25日前將申報(bào)材料送高教所高教研究室(校部五樓522室)。
 
附件:1.《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)公開出版(發(fā)表)教育教學(xué)研究專著(論文)獎(jiǎng)勵(lì)基金管理辦法》
      2.《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)公開出版(發(fā)表)教育教學(xué)研究專著(論文)獎(jiǎng)勵(lì)基金申請(qǐng)表》
 
                        長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)高教研究所
                        二OO八年七月十五日
 
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)公開出版(發(fā)表)教育教學(xué)研究專著(論文)獎(jiǎng)勵(lì)基金管理辦法
 
第一章 總 則 
第一條 為調(diào)動(dòng)我校廣大教育教學(xué)科研工作人員的積極性和創(chuàng)造性,確保高水平教育教學(xué)研究專著(論文)的順利出版(發(fā)表),進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)研究的快速發(fā)展,提高我校教育教學(xué)研究的創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)水平,學(xué)校將于2007年起每年投入10萬(wàn)元,設(shè)立長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)公開出版(發(fā)表)教育教學(xué)研究專著(論文)獎(jiǎng)勵(lì)基金(以下簡(jiǎn)稱“教育研究出版獎(jiǎng)勵(lì)基金”),并制定本管理辦法。 
第二條 “教育教學(xué)研究出版獎(jiǎng)勵(lì)基金”按照自由申請(qǐng)、公平競(jìng)爭(zhēng)、專家評(píng)議、擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、寧缺勿濫的原則,對(duì)學(xué)術(shù)和實(shí)踐價(jià)值高、具有創(chuàng)新性和先進(jìn)性的教育教學(xué)研究學(xué)術(shù)專著和論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)重點(diǎn)集中在以下三方面:
1.由國(guó)內(nèi)著名出版社出版的教育教學(xué)研究專著。
2.在2007版《中文核心期刊要目總覽》收入的高等教育類和綜合教育類核心期刊上發(fā)表的教育研究論文。
3.在其它期刊發(fā)表的被《新華文摘》《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》《社會(huì)科學(xué)文摘》《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載或摘要介紹的教育教學(xué)研究論文。 
第三條 教育教學(xué)研究專著(論文)的獎(jiǎng)勵(lì)額度,區(qū)分不同情況,分別劃分獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。
1.教育教學(xué)研究專著的獎(jiǎng)勵(lì)額度一般掌握在8000元至15000元,具體分為三個(gè)等級(jí):一等15000元,二等10000元,三等8000元。其中申請(qǐng)一等獎(jiǎng)的專著必須是由國(guó)家級(jí)著名專業(yè)出版社出版,字?jǐn)?shù)在15萬(wàn)字以上;申請(qǐng)二等獎(jiǎng)的專著必須是由省級(jí)以上著名出版社出版,字?jǐn)?shù)在15萬(wàn)字以上;申請(qǐng)三等獎(jiǎng)的專著必須是由國(guó)內(nèi)正規(guī)出版社出版,字?jǐn)?shù)在10萬(wàn)字以上。
2.在以下所列中文核心期刊發(fā)表的教育教學(xué)研究論文的獎(jiǎng)勵(lì)額度一般掌握在500元至1000元,具體分為三個(gè)等級(jí):一等獎(jiǎng)1000元,二等獎(jiǎng)800元,三等獎(jiǎng)500元。
| 獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別 | 期刊名目 | 
| 一等獎(jiǎng)       | 中國(guó)高等教育、中國(guó)高教研究、高等教育研究(武漢) 、教育研究、高等工程教育研究、教育發(fā)展研究、北京大學(xué)教育評(píng)論、清華大學(xué)教育研究、學(xué)位與研究生教育、教育理論與實(shí)踐、教育評(píng)論 、比較教育研究、全球教育展望、外國(guó)教育研究、 | 
| 二等獎(jiǎng)       | 人民教育、江蘇高教、高等師范教育研究(改名為:教師教育研究)、黑龍江高教研究、現(xiàn)代大學(xué)教育、高校理論戰(zhàn)線、高教探索、中國(guó)教育學(xué)刊、教學(xué)與管理、教育探索 、教育與經(jīng)濟(jì)、教育科學(xué)、遼寧教育研究、華東師范大學(xué)學(xué)報(bào).教育科學(xué)版、 | 
| 三等獎(jiǎng)   | 山東教育科研(改名為:當(dāng)代教育科學(xué))、江西教育科研、教育研究與實(shí)驗(yàn) 、上海教育科研、教育導(dǎo)刊 、 | 
 
3.對(duì)我校教職工在以上所列期刊和非所列期刊以外的學(xué)術(shù)雜志發(fā)表的教育教學(xué)研究論文被國(guó)內(nèi)重要學(xué)術(shù)文摘雜志全文轉(zhuǎn)載或摘要的,給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)方案如下:
(1)被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載獎(jiǎng)勵(lì)1000元,摘要介紹獎(jiǎng)勵(lì)500元;
(2)被《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》《社會(huì)科學(xué)文摘》《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載獎(jiǎng)勵(lì)800元,摘要介紹獎(jiǎng)勵(lì)300元;
(3)對(duì)在以上所列教育教學(xué)研究期刊發(fā)表的論文同時(shí)被轉(zhuǎn)載或摘要的作者,可以獲得雙重獎(jiǎng)勵(lì)。
第二章資助范圍與申請(qǐng)條件 
第四條 申請(qǐng)人必須是我校教職工,享有著作權(quán)(著作第一完成人),署名單位必須是長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)。 
第五條 “教育教學(xué)研究出版獎(jiǎng)勵(lì)基金”以具有原創(chuàng)性的教育教學(xué)研究專著和論文為獎(jiǎng)勵(lì)范圍,要求申請(qǐng)者必須進(jìn)行了系統(tǒng)性的深入研究,所撰寫的專著和論文應(yīng)在理論上具有重要?jiǎng)?chuàng)新和突破或在實(shí)踐上有重大發(fā)現(xiàn)。
下列情況不屬于“教育教學(xué)研究出版獎(jiǎng)勵(lì)基金”獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象: 
1.沒有正式書號(hào)的非公開出版物; 
2、論文集、科普讀物; 
3、教材、習(xí)題集、工具書; 
4、已在校內(nèi)獲得獎(jiǎng)勵(lì)和相應(yīng)資助的專著和文章;
5、其它不符合獎(jiǎng)勵(lì)原則的著作和文章 。
第六條  本次獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間為2007年1月—2007年12月公開出版(發(fā)表)的教育
教學(xué)研究專著(論文)。
第三章 申請(qǐng)及評(píng)審 
第七條 申請(qǐng)者須填寫《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)公開出版(發(fā)表)教育教學(xué)研究專著(論文)獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)表》一式三份,并附相應(yīng)材料。如專著(論文)的原件、轉(zhuǎn)載刊物的原件或復(fù)印件,以及專著“前言”、“目錄”和“能反映書稿水平和特點(diǎn)”的部分章節(jié)的復(fù)印件,以及主要參考文獻(xiàn)等材料。 
第八條  高等教育研究所首先對(duì)報(bào)送的專著和論文進(jìn)行核實(shí)、初步審查和篩選,并組織3—5位校內(nèi)外教育教學(xué)研究專家就其學(xué)術(shù)水平、出版(發(fā)表)價(jià)值、理論與實(shí)踐的創(chuàng)新性、著述特點(diǎn)和寫作質(zhì)量進(jìn)行集中評(píng)議。 
第九條  高等教育研究所匯總專家評(píng)議結(jié)果,提出獎(jiǎng)勵(lì)意見,報(bào)主管校長(zhǎng)審批。 
第四章 附 則 
第十條 對(duì)存在弄虛作假、抄襲、剽竊等有違學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為的申請(qǐng)者,高等教育研究所根據(jù)具體情況撤消或追回獎(jiǎng)勵(lì)基金,并且其在五年內(nèi)不得再次申請(qǐng)本基金。 
第十一條 受獎(jiǎng)勵(lì)者須向高等教育研究所提供專著5本、論文原件或復(fù)印件3份存檔。
第十二條 “教育研究出版獎(jiǎng)勵(lì)基金”由高等教育研究所負(fù)責(zé)管理,可跨年度使用。 
第十三條 本辦法自2007年起執(zhí)行,一般每年年末集中受理一次申請(qǐng),具體時(shí)間以當(dāng)年高等教育研究所下發(fā)的通知為準(zhǔn)。 
第十四條 本辦法由高等教育研究所負(fù)責(zé)解釋。
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)公開出版(發(fā)表)教育研究專著(論文)獎(jiǎng)勵(lì)基金申請(qǐng)表
| 姓 名 |   | 專業(yè) 技術(shù)職務(wù) |   | 工作 單位 |   | 
| 最后學(xué)歷 |   | 主要研究方向 |   | 
| 專著(論文) 名稱 |   | 出版單位 (發(fā)表刊物) |   | 出版(發(fā)表) 時(shí)間 |   | 字?jǐn)?shù) |   | 
|  內(nèi)容簡(jiǎn)介               |   | 
| 國(guó)內(nèi)相同領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀及作者的創(chuàng)新之處 |   | 
| 出版(發(fā)表)后的學(xué)術(shù)影響     |   | 
| 是否為國(guó)家或省部級(jí)項(xiàng)目 |   | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |